On le sait maintenant et avec certitude, les dessins des enfants ne sont pas seulement des indicateurs de développement de leurs auteurs mais aussi un moyen pour eux d’exprimer tout un tas de choses, et en particulier des sentiments ou sensations comme l'angoisse, la dépression, un vécu traumatique, etc.

Les professionnels de l’enfance, psychologues, thérapeutes, éducateurs ne s’y trompent pas qui ont tous, à un moment ou l’autre, recours au dessin dans leurs rencontres avec les enfants ou jeunes adolescents. Le sujet donne à voir, au sens concret du mot, un moment de son fonctionnement psychique, ses angoisses, ses mécanismes adaptatifs, qui lors de séances régulières de travail deviennent alors des supports de la relation avec le professionnel. 

Fondé sur de nombreuses études de cas et sur l’expérience clinique de Georges Cognet qui partage plus de vingt années d’étude et de pratique du dessin dans l’examen psychologique et en psychothérapie, l’objectif de cet ouvrage est donc d’apprendre comme son titre l’indique à comprendre et interpréter les dessins d’enfants et de jeunes adolescents, pour dans un premier temps appréhender avec sensibilité et intelligence le fonctionnement psychique d’un sujet singulier et dans un second temps, expliquer la signification cachée pour mettre en évidence ce qui de prime abord ne l’était pas forcément. Tout ceci n’étant pas aussi simple qu’il y parait, chaque cas étant par définition particulier.

Ce livre très complet et largement illustré par plus de cent dessins pour aider à la compréhension du texte, est un document incontournable et facile d’accès dans lequel vous trouverez toutes les clés et les conseils nécessaires pour appréhender les œuvres de votre enfant de manière à mieux le cerner, le comprendre et par conséquence l’aider à s’épanouir.